每日商报讯 近日，杭州福山外国语小学106班班主任用打油诗的形式为班上41位学生写了期末评语。

　　每一首小诗简单易懂，包含名字和性格等信息，比如“为师有幸得近滕，聪慧质坚好儿郎”“孙家忆繁性开朗，施令整队有模样”……

　　写诗的是该班的正副班主任，一位是语文老师傅晨帆，一位是英语老师赵宇，各自分了一半的任务，花了两周时间写完。

　　傅老师当过两年班主任，今年重回一年级，想着能有些新意，正好一年级学生在背故事80首，也契合，就和赵老师商量着一起执行。

　　四句打油诗再加一小段寄语，这些评语会跟随学籍卡陪伴孩子六年，“给孩子的评语切忌泛泛而谈，要具体到事或孩子所获得的荣誉，注意正面引导。”这是年级组的要求。

　　每个学生的表现是怎么记住的呢？两位老师平时就开始积累素材了，留存着班级活动的照片，标注好活动名。另外，学校每月会评“福山之星”，以勤劳、助人、自律等五个方面为参考对孩子进行表扬，借助这些素材，老师们也能够回忆起班里孩子的具体表现。